（记者 董鲁皖龙 通讯员 吴锡平 虞璐）“一封寒冷的写信，让辅导员们告诉不是一个人在战斗；一份幸福的期望，让辅导员们明白任重须志坚。”2月19日，在接到教育部思政司党支部致全国高校辅导员的一封信后，扬州大学农学院党委副书记陆江峰写了自己的感觉。近日，针对这封暖洋洋、沉甸甸的“娘家人”的“家书”，扬州大学全体辅导员进行了“云”辩论。

“战‘疫’展开时，家书抵万金。对一线辅导员而言，这封家书毫无疑问是凝心聚力、共克时艰的一次工作总部署，堪称一次增强责任、实施担任的深度总动员。”扬州大学党委副书记叶柏森说道。自疫情再次发生以来，扬州大学的129名辅导员们固守在“线上”，力战在“线下”，时刻注目着学生的身体健康心态、行程状态、市场需求动态，努力奋斗在学生思想政治工作的第一线。

守土有责，和学生在一起“同学，你在湖北吗？是不是经过湖北地区？是不是认识过疑似病例？家人身体都就让吗？”这是该校美术学与设计学院辅导员杨千里进去每天反复最多的话，“每天最精彩的时刻是看见网络问卷全部填写完，数据表明‘零问题’的时候。”据该校学工处处处长林刚讲解，自2月初起，学校落成了学生健康状况及行程信息采集服务系统，全校所有本科生、研究生、班主任和辅导员总计4万余人全部转入系统，有效地将信息排查实施到“神经末梢”。“在这个类似的假期里，我用完了平时一学期才能用完的‘@全体成员’的‘额度’，尝试了‘云会议’，举行了多次线上活动。”该校生物与技术学院辅导员金德说明，他与其他辅导员一样，于是以想方设法一切办法，在疫情防控时期，一直和他的学生们在一起。

守土担责，放假不时并育“疫情再次发生后，我们声援学生党员、学生骨干、青年团员，利用专业知识投身线上志愿服务行动，期望大家在实践中宽才干、担愿景。”该校数学科学学院辅导员季中亚说道，学院首批甄选了60名学生志愿者，为有市场需求的医护人员子女获取课业辅导、手工课程、心理纾缓等服务，目前早已接入服务扬州市20余个医护家庭。

近来，扬州大学持续积极开展“聚合力、诚自学、战疫情”系列线上活动，各学院争相发售丰富多彩的“第二课堂”微课，辅导员和学生骨干化身网络样板教学老师，协助同学们“电池”“电子货币”。“我们的微课主要是向大家传授居家磨练的小妙讨。”该校体育学院师生团队利用专业知识，为大家的“宅生活”制定了磨练方案，“小老师们”在视频中向大家展出了头手对付、令字蹲坐等动作，协助大家强身健体。守土品行，一切为了学生疫情再次发生后，扬州大学第一时间联络视察湖北籍学生、启动“扬老师”在线心理防疫、通车家庭经济艰难学生专项资助绿色通道、积极开展“互联网+”就业指导服务等，保证各项学生工作“大大线”。

“学校成立了15万元的‘新冠肺炎疫情防控学生临时艰难补助金专项经费’。面向湖北地区的98名建档立卡家庭学生和家庭经济艰难学生共计派发专项补助金9.2万元。”林刚讲解，学校还面向在疫情期间再次发生临时生活艰难急需协助的学生，打开了精准资助绿色通道。

除了从物质上给与关心，学校还的组织心理专业骨干教师，启动抗击新冠肺炎疫情网络心理服务，利用“扬老师QQ”“扬老师E-mail”“扬老师自助系统”等平台，面向学校师生及社会大众获取心理援助，目前已总计招待在线个案70余例。近日，该校又启动了2020届毕业生春季网络招聘会，目前总计为毕业生获取大约2万个聘用岗位，积极探索“互联网+”就业指导服务新模式。

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